La evaluación es una herramienta imprescindible para lograr la mejora de la calidad de los sistemas educativos.
Para ello se realizan múltiples evaluaciones internacionales, que he intentado resumir en la siguiente imagen.
Todas ellas comparten algunos criterios:
– Son evaluaciones muestrales, cíclicas y a gran escala.
– Suelen constar de una prueba cognitiva y unos cuestionarios de contexto.
– En todas ellas hay un gran rigor metodológico y se aplican siguiendo unas instrucciones muy precisas (traducción, normas de aplicación y corrección...)
- conllevan informes internacionales comparativos
- ninguna evalúa al alumno o al profesor, ni siquiera al centro educativo. Miden el sistema educativo e incluyen múltiples factores que entran en juego.
En España, es el INEE (Instituto Nacional de Evaluación Educativa) el responsable de coordinar la participación de nuestro país en estos estudios internacionales.
Buenas noches.
ReplyDeleteAgradecerte tu esquema pues me ha parecido muy interesante y aclaratorio.
Un saludo.
Gracias Rocío, muchas gracias por tu comentario, siempre anima comenzar así. Un saludo.
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